展示伊斯兰之美是每个穆斯林的职责

展示伊斯兰之美是每个穆斯林的职责

传递伊斯兰的美是每个穆斯林义不容辞的职责,倘若我们自身能够感知并践行伊斯兰信仰的美丽,我们身边所有人必然也会通过我们而感受到伊斯兰信仰的伟大。...
“去中国化”误读: 以中国伊斯兰教建筑为中心的考察

“去中国化”误读: 以中国伊斯兰教建筑为中心的考察

“去中国化”误读: 以中国伊斯兰教建筑为中心的考察周传斌( 兰州大学 西北少数民族研究中心,甘肃 兰州 730020)摘 要: 原本用以指称一种社会政治运动的“去中...
怎样调和分歧?

怎样调和分歧?

怎样调和分歧?一位朋友问,拜后念赞词时,用手指数好呢,还是用念珠?查了一下,圣训提到先知用手指(一说用右手)数赞词,并且先知鼓励用手指,说“手指会见证”,即为主人见证自己...
 “新时代”视阈下伊斯兰文化“中国化”应遵循的原则

“新时代”视阈下伊斯兰文化“中国化”应遵循的原则

“中国化”在于政治的认同、文化的认同、地域的认同,归根结底就是思想的认同。外在的形式的统一,只是表面的相称,不足以凝聚内心的认知,因而不必强求。中国化是一个长期的过程,不是短期的政绩。穆斯林自踏上中国的国土,就开始了他们漫长的中国化之路,时至今日依然在进行。...
教门的学习与实践

教门的学习与实践

说到“教门”一词,人们往往会联想到念经、礼拜、封斋……在许多人的认识中,去清真寺的人是教门人,那些念经、礼拜的人就是在行教门。其实,走进清真寺履行...
为什么中国穆斯林今天仍然要坚持马图里迪教义学派

为什么中国穆斯林今天仍然要坚持马图里迪教义学派

最近一个时期,有些朋友总是对我说和问我,您这些年来一直在鼓吹中国伊斯兰之道,尊崇中国穆斯林先贤和抢救保护中国伊斯兰文化遗产;这几年,您又大力强调伊斯兰教中国化的三个基础,经...
斋戒:功修与习惯

斋戒:功修与习惯

每一年,绝大多数穆斯林都会履行莱麦丹的斋戒,然而,有些穆斯林似乎并不是很清楚莱麦丹到底意味着什么。虽然莱麦丹的斋戒属于一项主命的功修,有人却认为它只是一种风俗。...
为什么中国穆斯林今天仍然要坚持马图里迪教义学派

为什么中国穆斯林今天仍然要坚持马图里迪教义学派

最近一个时期,有些朋友总是对我说和问我,您这些年来一直在鼓吹中国伊斯兰之道,尊崇中国穆斯林先贤和抢救保护中国伊斯兰文化遗产;这几年,您又大力强调伊斯兰教中国化的三个基础,经...
迈向伊斯兰教育改革

迈向伊斯兰教育改革

塔里克·拉马丹,王向珣译 节选自《西方穆斯林与伊斯兰的未来》,牛津大学出版社,2004年。西方的众多穆斯林社群中,每一个家庭和组织都表达过的同样的关切和忧虑—&mda...
斋戒与人体免疫系统

斋戒与人体免疫系统

国际学术期刊《干细胞》曾于2014年刊登一项科学研究,该研究指出,周期性斋戒可以有效缓解化疗对人体免疫系统的危害,还能促进人体免疫系统干细胞的再生。免疫系统干细胞再生,即有效激活某些处于休眠期的干细胞,让其重新开始再生过程。...
伊斯兰研究要坚持以中国人文理念为指导

伊斯兰研究要坚持以中国人文理念为指导

近日,上外中东研究所智库主任朱威烈教授就伊斯兰研究等问题接受《中国穆斯林》专访(见《中国穆斯林研究》2018年第2期),全文如下:伊斯兰研究要坚持以中国人文理念为指导—&m...
斋戒有害身心健康吗?

斋戒有害身心健康吗?

作为穆斯林,我们坚信,倘若真主要求我们做某事,此事就不仅仅属于宗教功修,也会我们的身心带来裨益。科学界明确表示,禁食对人的身体和大脑都有着极大的益处,它对人体身心的裨益体现在各个方面,这里,我们简要总结十条相关证据,与君共享。...
圈子和绊子

圈子和绊子

圈子,最原初、最直观的意思是在地上画一个圆环。之后,其意义引伸为活动范围、类别区分、门派体系等等。生活中的圈子,由小到大,延伸无数:有家庭圈子、家族圈子、民族圈子、职业圈...
丁士仁:中国穆斯林“子”字四部曲

丁士仁:中国穆斯林“子”字四部曲

中国穆斯林社会,发展不足而乱象有余,西北地区尤甚。然究其根本,却无太深背景,实属部分人兴风作浪所为。但如对其视若罔闻,任其肆孽,将害莫大焉。...
伊斯兰文化是人类文化的瑰宝

伊斯兰文化是人类文化的瑰宝

用伊斯兰文化的精髓指引我们的现代生活,也让我们在学习伊斯兰文化、实践伊斯兰精神的同时,继续补充和丰富伊斯兰文化宝库,使伊斯兰文化成为人类文化发展和进步的推动力量、成广大穆斯林乃至全人类所推崇的生活理念和生活方式。...
中国穆斯林的发展道路

中国穆斯林的发展道路

根据演讲整理,有删节不是说别人不理解我们,不是说别人不愿意了解我们,关键是说我们在这个社会,在这个地方上我们的分量太轻了,没人在乎我们的喜怒哀乐,你高兴也好,不高兴也好,不高兴...
中东乱局是否应该归因于伊斯兰教

中东乱局是否应该归因于伊斯兰教

中东乱局是否应该归因于伊斯兰教——专访南开大学哈全安教授哈全安教授简介:南开大学历史学院教授、博士生导师、世界历史教研室主任、南开大学哲学系复聘教授、华...
伊斯兰与理性批判性思维

伊斯兰与理性批判性思维

我们在批判伊斯兰信仰缺乏理性,批判伊斯兰文明缺乏批判性思维的同时,我们或许也应当以理性的方式去看待伊斯兰信仰。...
正在加载中...

已加载所有文章

已经没有更多文章了